为了有效利用和挖掘实验室资源条件，充分发挥实验室在实施素质教育以及高新技术开发和科技成果转化中的重要作用，本实验室特制定本管理规范。

一、开放实验室建立的目的和任务

开放实验室在完成正常教学、科研任务的前提下，利用现有师资、仪器设备、环境条件等资源，面对学生、教职工开放使用的实验室。

开放实验室以开出跨学科、跨专业的创新型、研究型、综合型实验项目为主，吸引教职工利用课余时间（假期）到实验室参加实验、制作、发明、创造活动，培养教职工的动手能力和创新实践能力，推动教职工素质教育的深入开展。

二、进入开放实验室的程序

教职工个人或社团组织、兴趣小组利用课余时间（假期）进入开放实验室开展实验活动，应提前一周报实验室主任或与实验室管理员联系，进行预约，填写预约单。然后根据仪器设备和化学试剂情况，确定所选课题方向。由实验室具体安排学生进行实验。

三、开放实验室管理制度

教职工进入开放实验室应严格遵守实验室的各项规章制度，在实验指导教师的指导下，进行实验活动。实验完成后，认真撰写实验报告，对实验项目的创新点、实验数据采集记录、实验操作过程、实验结果、收获与体会等进行认真总结。实验报告应由实验指导教师签字，作为对开放实验室进行考核的依据。开放实验室的安全卫生由使用实验室的教师负责，应安排值日生值日。实验室开放时间为每天8：00到18：00。